《小猪佩奇》Peppa Pig是最经典的学龄前英文动画之一，以佩奇、乔治、猪爸爸和猪妈妈的家庭日常为主线，通过幼儿园、朋友聚会、旅行、节日和生活小事呈现自然的英式英语。本文整理Bukids已收录的《小猪佩奇》英文版第一季至第十季，并将每一季单独列出，方便家长按顺序观看，也适合作为2-6岁儿童英语启蒙和日常英文动画输入资源。
对于很多孩子来说，《小猪佩奇》可能是最早认识的一批英文动画角色。
粉红色的佩奇、喜欢恐龙的乔治、经常被拿身材开玩笑的猪爸爸，以及做事更加从容的猪妈妈，组成了一个非常普通的四口之家。
故事里几乎没有真正意义上的反派，也很少出现复杂冒险。
下雨以后跳泥坑、去幼儿园、看望爷爷奶奶、过生日、骑自行车、去超市、看牙医、和朋友一起玩，这些孩子每天都可能接触到的事情，就是《Peppa Pig》最主要的内容。
也正因为如此，它非常适合作为儿童英语启蒙动画。
孩子不需要先理解一个复杂世界观，就能够通过动作和场景猜出人物正在说什么。很多生活词汇、家庭称呼和简单句型会在不同故事里不断重复，长时间观看以后，很容易形成熟悉感。
Bukids目前已经收录《小猪佩奇》Peppa Pig英文版第一季至第十季。下面按照季数依次整理，想完整观看这部经典英文动画，可以直接从第一季开始。
《小猪佩奇》Peppa Pig为什么适合英语启蒙？
《Peppa Pig》的优势并不是单词特别简单，而是它讲的事情足够熟悉。
当角色说到Daddy、Mummy、Grandpa、Grandma、school、friend、car、house、rain、dinner这些词时，孩子通常可以直接从画面判断大概意思。
故事里的句子也大多围绕真实生活展开。
“我们去哪里？”
“这是谁的东西？”
“我可以一起玩吗？”
“下雨了。”
“该回家了。”
这些内容和孩子现实生活中的交流非常接近。
另外，《小猪佩奇》每个故事篇幅较短。
对于还没有习惯长时间观看英文内容的孩子来说，比直接看一部九十分钟的英文动画电影更容易接受。
最重要的是，这部动画拥有大量重复出现的人物和生活场景。
孩子熟悉佩奇一家以后，就不需要每一集重新认识角色，可以把更多注意力放到故事和语言上。
第一季：第一次认识佩奇一家
第一季是最适合从头开始认识《小猪佩奇》的部分。
佩奇、乔治、猪爸爸、猪妈妈以及幼儿园里的朋友逐渐登场，故事主要围绕家庭和儿童最熟悉的日常生活展开。
很多后来反复出现的经典元素，都可以在这一阶段找到。
跳泥坑、玩玩具、家庭出游、朋友来家里做客，以及乔治最喜欢的恐龙，都构成了《Peppa Pig》最基础的世界。
如果孩子以前完全没有接触过这部动画，建议从第一季开始。
英文启蒙也不需要一开始追求“听懂”。
先让孩子认识人物，知道George是谁、Mummy Pig是谁，再慢慢熟悉角色经常说的英文，会轻松很多。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第一季 [全52集]
第二季：家庭生活与朋友关系继续展开
到了第二季，孩子已经比较熟悉佩奇一家，故事可以加入更多朋友、家庭成员和生活场景。
佩奇与Suzy Sheep等朋友之间的相处，会让动画出现更多儿童社交内容。
一起玩的时候会开心，也会争论谁先来、谁应该扮演什么角色，有时候还会因为一点小事情闹别扭。
这种情节其实很接近幼儿园阶段孩子真实的交往方式。
从英语输入角度来看，第二季仍然很适合作为基础阶段。
因为大部分场景没有突然发生巨大变化，孩子已经认识主要人物以后，会更容易根据上下文理解句子。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第二季 [全52集]
第三季：从家庭日常走向更多生活场景
第三季继续保持《小猪佩奇》最典型的短篇生活故事结构。
除了佩奇一家自己的活动，也会接触越来越多社区人物和新的生活环境。
对正在积累基础英语词汇的孩子来说，这种变化很有价值。
一直只在家里看动画，接触到的词汇容易集中在家庭和玩具上。
当角色开始去不同地方，孩子也会自然接触交通、购物、活动、天气以及各种生活相关表达。
不需要单独整理单词表。
孩子只要能够持续看懂发生了什么，这些词就已经开始和具体场景建立联系。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第三季 [全26集]
第四季：越来越完整的佩奇生活圈
到了第四季，《Peppa Pig》的角色关系已经非常稳定。
孩子看到某个角色出现时，通常已经知道他是谁、和佩奇是什么关系。
这种熟悉感是长期动画剧集非常重要的优势。
同样一句英文，如果第一次出现在陌生角色嘴里，孩子可能完全没有注意。
但如果是熟悉的Peppa、George或者Daddy Pig说出来，理解的难度会明显下降。
第四季依旧适合以轻松观看为主。
对于2-6岁孩子来说，不需要每天安排大量时间。
一次看两三集，比连续长时间播放更容易保持注意力。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第四季 [全26集]
第五季：熟悉的角色进入新的日常故事
看到了第五季以后，孩子往往已经建立了自己的角色偏好。
有的孩子特别喜欢George，有的喜欢Pedro Pony，也有孩子会对猪爷爷和猪奶奶的故事更感兴趣。
这时候可以观察一个很有意思的变化。
即使孩子说不出完整的英文句子，也可能已经能够听懂角色名字、常见动作和一些高频表达。
这就是长期输入慢慢产生的效果。
英语启蒙并不一定表现为孩子突然开始大段说英文。
更常见的过程，是先从“听到声音没有反应”，变成“听到一句话知道角色准备做什么”。
理解通常会走在表达前面。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第五季 [全26集]
第六季：继续扩展日常英语输入
第六季仍然没有改变《小猪佩奇》的核心方式。
故事不会突然变成长篇连续剧情，每一集依旧可以独立理解。
对于儿童英语输入来说，这是非常方便的一点。
孩子中间停几天再继续看，不需要记住上一集发生了什么。
家长也不必严格按照一天一集的方式安排。
有时间时看几集，或者只挑孩子感兴趣的故事，都不会影响理解。
如果前面几季已经看得比较熟，可以在这一阶段尝试减少中文解释。
孩子能够直接通过画面理解，就让故事继续播放。
不要为了一个没有听懂的词反复暂停。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第六季 [全26集]
第七季：熟悉的生活模式带来更稳定的听力输入
长期观看同一部动画最大的价值之一，就是语言环境足够稳定。
人物说话方式不会突然变化，画面风格不会变化，主要家庭关系也不会变化。
到了第七季，已经持续观看前面内容的孩子，对动画中的声音往往会越来越熟悉。
即使没有刻意学习，也可能开始记住一些完整短句。
这时候最不需要做的事情，反而是把每一集变成英语课。
如果孩子愿意自己重复一句角色台词，可以跟着说。
如果没有，也没有必要要求复述。
保持对故事的兴趣，比每看完一集测试记住多少单词重要得多。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第七季 [全52集]
第八季：继续陪伴孩子熟悉英语日常表达
能够一路看到第八季的孩子，通常已经不只是“尝试看英文动画”，而是把Peppa当成了自己熟悉的动画角色。
这种状态非常适合继续自然输入。
因为当孩子关心的是“这一集Peppa又做什么”，注意力会放在故事本身，而不是不停意识到“我正在学英语”。
从语言学习角度来看，这种状态反而更自然。
英语不是单独出现的一项任务，而是和人物、笑点、故事和情绪一起出现。
孩子可能不会记住某个词是在第几集学到的，却会在以后再次听到时觉得非常熟悉。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第八季 [全45集]
第九季：从经典儿童动画变成长期陪伴
《小猪佩奇》能够持续这么多季，很重要的原因就是故事始终没有离开儿童生活。
动画不需要不断增加更强大的反派，也不需要让角色获得新的超能力。
孩子的生活本身就有足够多的故事。
第一次参加活动、认识新朋友、家庭旅行、节日聚会、遇见没有做过的事情，都可以成为一集动画。
这也是《Peppa Pig》经得起重复观看的原因之一。
孩子年龄不同，关注的地方也不同。
第一次可能只觉得George抱着恐龙很好玩，再看时可能开始注意佩奇和朋友之间怎样说话。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第九季 [全63集]
第十季：熟悉的佩奇世界继续延伸
来到第十季以后，《小猪佩奇》的整体风格依然保持稳定。
对于从第一季一路看过来的孩子来说，这种稳定本身就是优势。
不需要重新适应新的画风、新的角色体系和完全不同的英文表达方式。
熟悉的人物继续出现在新的生活故事里。
如果孩子已经可以比较自然地观看第十季，家长可以观察他是否已经能够在不开中文解释的情况下理解主要剧情。
不需要追求百分之百听懂。
能够知道谁在做什么、为什么大家笑、角色现在是高兴还是难过，就已经说明大量语言信息正在通过故事被理解。
《小猪佩奇》Peppa Pig英文版 第十季 [全26集]
《小猪佩奇》英文版全10季应该怎样看？
如果孩子以前没有看过，最简单的方法就是从第一季开始顺着看。
这样能够逐渐认识人物，也不会一次面对太多陌生角色。
对于2-4岁的孩子，一次观看时间不需要太长。
可以选择两三集作为一次观看内容。
年龄稍大的孩子如果已经能够保持更长注意力，可以适当增加。
如果孩子以前已经看过中文版，也可以直接尝试相同内容的英文版。
因为剧情已经熟悉，即使英文暂时听不懂，孩子也知道故事大概发生了什么。
这种“先熟悉内容，再切换语言”的方式，对于刚开始接受英文动画的孩子通常比较友好。
看Peppa Pig英文版要不要开中文字幕？
刚开始完全听不懂时，可以使用孩子已经熟悉的中文版帮助理解剧情。
真正开始观看英文版以后，不建议长期同时盯着中文字幕。
年龄较小的孩子本来就不会依赖字幕，他们更多是在听声音和看画面。
年龄已经可以阅读中文的孩子，如果中文字幕一直出现，很容易把注意力全部放在中文文字上。
更适合英语输入的方式，是直接看英文画面和听英文声音。
实在理解不了某一段时，家长简单解释发生了什么即可。
没必要逐句翻译。
《小猪佩奇》的优势就在于生活场景足够清楚，很多内容即使没有字幕也可以猜到。
Peppa Pig适合多大的孩子？
从内容设计来看，《小猪佩奇》最适合学龄前阶段。
2-6岁通常是比较舒服的观看年龄。
年龄较小的孩子主要看人物、动作和简单故事。
到了4-6岁以后，可以开始注意角色之间的交流、学校生活和朋友关系。
如果作为英语启蒙内容，年龄并不是唯一标准。
一个第一次接触英文动画的5岁孩子，可能需要从非常基础的内容开始。
而一个从很小就持续听英语的孩子，可能更早就可以理解大量对白。
更重要的是观察孩子能不能看进去。
愿意看、能基本理解故事、不会因为听不懂而很快失去兴趣，就可以继续。
为什么《小猪佩奇》可以反复看？
儿童英语输入非常需要重复。
但真正有效的重复，不一定是把同一句话强迫孩子读十遍。
孩子主动把喜欢的一集动画重新看一次，同样是一种重复。
第一次看时，他可能主要关注发生了什么。
第二次已经知道剧情以后，会开始注意之前没有注意到的声音。
第三次再看，一些台词已经变得熟悉。
《小猪佩奇》单集时间短、故事简单、角色稳定，非常适合这种自然重看。
如果孩子特别喜欢某几集，没有必要强迫他一定每天看新的。
愿意反复看熟悉内容，本身就是儿童学习方式的一部分。
从《小猪佩奇》可以积累哪些日常英语？
《Peppa Pig》非常适合接触家庭和生活英语。
家庭成员方面，会反复听到Mummy、Daddy、Grandpa、Grandma等称呼。
生活场景中会出现home、school、garden、car、shop、playground等词汇。
孩子还会反复接触吃饭、睡觉、穿衣、玩耍、天气、交通和朋友相处相关的表达。
这些词并不是孤立出现。
它们会和动作同时发生。
角色说“It's raining”时，画面真的在下雨。
提到muddy puddles时，佩奇通常已经准备跳进去。
这种声音、画面和情节同时出现的方式，非常适合低龄孩子理解语言。
写在最后
《小猪佩奇》并不是靠宏大的冒险成为经典。
它最特别的地方，恰恰是把孩子每天都会经历的小事情拍成了故事。
去幼儿园、和朋友玩、跟爸爸妈妈出门、弟弟弄丢东西、下雨以后跳泥坑，这些事情对成年人来说很普通，对孩子来说却构成了他们生活的大部分。
作为英文动画，《Peppa Pig》同样有一个很明显的优势：孩子能够先看懂生活，再慢慢听懂语言。
Bukids已经收录《小猪佩奇》Peppa Pig英文版第一季至第十季，可以从第一季开始按照顺序观看，也可以根据孩子的兴趣反复选择喜欢的故事。
不需要急着把十季全部看完。
如果一部英文动画能够让孩子愿意每天听一点、看一点，并且在很长一段时间里保持兴趣，它已经完成了比“背多少单词”更重要的事情。
