
教材介紹
Compass New Frontiers是一套由Compass Publishing開發的六級英語綜合課程教材,專為青少年學習者(大約12-18歲的中學生和高中生)設計。該系列採用英式英語(British English)標準,覆蓋CEFR從A1(Beginner)到B2(Pre-Advanced)的完整學習路徑,幫助學生從基礎溝通逐步過渡到更複雜的學術和社交表達。New Frontiers強調21世紀英語學習,聚焦全球溝通能力,通過平衡的輸入(meaning-focused input)和輸出(meaning-focused output)活動,引導學生在真實情境中有效使用語言。
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教材介紹
Compass New Frontiers是一套由Compass Publishing開發的六級英語綜合課程教材,專為青少年學習者(大約12-18歲的中學生和高中生)設計。該系列採用英式英語(British English)標準,覆蓋CEFR從A1(Beginner)到B2(Pre-Advanced)的完整學習路徑,幫助學生從基礎溝通逐步過渡到更複雜的學術和社交表達。New Frontiers強調21世紀英語學習,聚焦全球溝通能力,通過平衡的輸入(meaning-focused input)和輸出(meaning-focused output)活動,引導學生在真實情境中有效使用語言。
系列分為六個級別,通常以Student Book和Workbook形式呈現,每個級別約140-150頁(210×297mm標準尺寸),內容結構清晰,包括10-12個單元。每個單元圍繞一個引人入勝的主題展開,如個人身份、文化差異、科技影響、環境保護、未來職業、旅行經歷和社會議題等,這些主題貼合青少年興趣,激發內在學習動力。核心目標是培養四大技能:閱讀、寫作、聽力和口語,同時強化辭彙積累、語法掌握和發音練習。系列採用四技能整合方法:先通過閱讀和聽力提供豐富輸入,再通過口語討論和寫作任務實現輸出實踐。
每個級別的具體對應如下:
- Level 1:CEFR A1(Beginner),適合初中低年級或基礎薄弱學生。
- Level 2:CEFR A1+(Elementary),擴展基本表達。
- Level 3:CEFR A2(Pre-Intermediate),加強獨立使用能力。
- Level 4:CEFR A2+/B1(Intermediate),引入更複雜結構。
- Level 5:CEFR B1+(Upper-Intermediate),焦點觀點表達和討論。
- Level 6:CEFR B2(Pre-Advanced),準備高級學術和真實溝通。
配套資源完整,包括Student Book(含Student Digital Materials CD或在線訪問)、Workbook(額外練習)、Teacher's Guide(詳細教案、答案鍵、額外活動)、Class Audio(清晰錄音)、Tests(單元測試、期中/期末卷)、PowerPoint演示和可下載資源。系列還提供數字擴展,如在線練習、互動音頻和視頻剪輯,支持課堂投影和家庭自學。New Frontiers適用於公立中學、國際學校、語言中心和課外補習班,特別適合亞洲地區的英語教學環境。通過漸進式設計和當代主題,該系列不僅提升語言水平,還培養學生的全球視野和跨文化意識。
以下表格概述New Frontiers系列各級別關鍵信息:
| 級別 | CEFR水平 | 目標學習者階段 | 主要語言焦點 | 頁數(Student Book約) |
|---|---|---|---|---|
| Level 1 | A1 | 初中入門 | 基本問候、自我介紹、簡單描述 | 148頁 |
| Level 2 | A1+ | 初中低年級 | 日常活動、興趣愛好、基本對話 | 約148頁 |
| Level 3 | A2 | 初中高年級 | 短文閱讀、段落寫作、聽力理解 | 約148頁 |
| Level 4 | A2+/B1 | 高中低年級 | 觀點表達、複雜句型、主題討論 | 約148頁 |
| Level 5 | B1+ | 高中中高年級 | 議論文寫作、辯論、抽象話題 | 約148頁 |
| Level 6 | B2 | 高中高級 | 學術表達、批判性討論、流利輸出 | 約148頁 |
出版社介紹
Compass New Frontiers系列由Compass Publishing出版,這是一家總部位於韓國的專業英語語言教學(ELT)出版機構,成立於1990年代後期,以開發高質量、針對性強的教材聞名。Compass Publishing專註於青少年和年輕學習者的英語課程,在亞洲、歐洲和拉丁美洲市場佔有顯著份額,其產品以實用性、視覺吸引力和教師支持著稱。
出版社的核心使命是通過生動內容和有效方法,讓學習者享受英語學習過程。New Frontiers系列體現了這一理念:由資深作者Thomas Hong和Gareth Powell領銜編寫,經過教師試用、反饋迭代和多次修訂,確保內容貼合青少年心理和當代需求。Compass Publishing強調平衡輸入輸出、技能整合和數字支持,其系列教材通常結合紙質書與數字資源,適應傳統課堂和混合教學模式。
除了New Frontiers,Compass Publishing還推出多套知名系列,如Odyssey、Power Reading、On Point、Reading Lamp和Blueprint等,覆蓋從幼兒到成人的全年齡段。出版社提供全面服務:免費樣本、教師培訓材料、在線社區和數字平台(如Compass iTools或下載中心),便於教師獲取音頻、視頻、測試和額外練習。作為一家專註ELT的機構,Compass注重合理定價和全球適用性,New Frontiers的英式英語版本特別適合英國體系學校或偏好英音的學生。
在New Frontiers的開發中,出版社融入21世紀技能元素,如跨文化溝通、信息素養和自主學習,響應全球英語教學趨勢。總體而言,Compass Publishing以可靠質量、青少年針對性和強大支持體系,在國際ESL/EFL領域建立了良好聲譽。
以下表格列出Compass Publishing部分代表性系列對比:
| 系列名稱 | 目標水平 | 主要特點 | 適用年齡/階段 |
|---|---|---|---|
| New Frontiers | A1 to B2 | 青少年綜合課程,21世紀主題,輸入輸出平衡 | 12-18歲中高中生 |
| Odyssey | A1 to B1+ | 青少年技能整合,現代話題 | 初中到高中 |
| Power Reading | A2 to B1 | 閱讀理解與辭彙擴展 | 中高級青少年 |
| On Point | B1 to B2 | 觀點表達、討論與辯論 | 高中及以上 |
| Blueprint | B1+ | 高級語法與寫作 | 高中高級 |
教材亮點
New Frontiers系列的最大亮點在於其專為青少年設計的現代結構和四技能平衡發展。首先,主題高度相關:單元圍繞當代青少年關心的議題,如社交媒體、科技對生活的影響、環境保護、夢想職業、文化多樣性和全球挑戰等。這些話題通過彩色漫畫、動畫插圖和真實情境引入,極大提升學習興趣,避免傳統教材的單調。
輸入輸出平衡是核心亮點:每個單元先提供大量meaning-focused input(如閱讀文章、聽力對話、視頻片段),再通過output活動(如角色扮演、辯論、寫作作文)強化表達。活動類型豐富,包括小組討論、項目任務、創意寫作和口頭報告,鼓勵批判性思維、合作和自信表達。語法和辭彙自然嵌入主題,避免孤立講解;發音練習融入聽力與口語,注重英式口音的清晰度和節奏。
配套資源強大:Student Digital Materials CD或在線訪問提供互動練習、額外音頻和視頻;Workbook強化鞏固;Teacher's Guide包含詳細教案、額外遊戲和分層活動;Tests系統完善,便於進度追蹤。系列支持數字課堂:PowerPoint演示、投影音頻和在線作業,提升互動性。
相比其他青少年教材,New Frontiers突出全球準備:融入跨文化元素,幫助學生理解不同視角;CEFR明確目標,便於評估和升學銜接。視覺設計現代:彩頁布局、漫畫故事和信息圖表吸引注意力。總體亮點總結為:青少年導向、當代主題、平衡技能、全面資源和全球視野。
以下表格總結各部分亮點:
| 方面 | 亮點描述 | 具體示例 |
|---|---|---|
| 主題內容 | 當代青少年相關,激發興趣 | 科技影響、夢想職業、環境保護 |
| 輸入輸出平衡 | 先輸入後輸出,四技能整合 | 閱讀文章→聽力強化→口語辯論→寫作作文 |
| 活動多樣性 | 互動合作,批判思維培養 | 角色扮演、項目、海報設計 |
| 資源支持 | 紙數結合,教師便利 | Digital CD、Tests、PowerPoint |
| 視覺與設計 | 彩色漫畫、動畫、信息圖 | 增強理解與記憶 |
教材指南
New Frontiers的使用指南以Teacher's Guide為核心,提供單元教案、活動細節和資源整合建議。教師應先查看Scope and Sequence,掌握級別進度和技能目標。
典型單元結構:Warm-up(激活背景)、Vocabulary & Grammar(呈現新語言)、Reading/Listening(輸入)、Speaking(互動輸出)、Writing(產出實踐)、Review & Extension(鞏固)。建議從Warm-up圖片或問題開始,激發討論;辭彙通過匹配、填空和造句引入;語法採用歸納法,先例子後規則。
聽力指南:先預聽問題預測,再分段播放(主旨→細節);鼓勵影子跟讀。閱讀指南:教導略讀標題預測、掃描關鍵詞、上下文猜測生詞。口語指南:從小對練習過渡到小組辯論,使用支架句如「I agree because…」或「What about you?」。寫作指南:強調過程(腦暴→大綱→初稿→修改),使用連接詞提升連貫性。
數字資源指南:使用Student Digital Materials播放音頻/視頻、布置在線練習;PowerPoint用於課堂演示。評估結合Tests和形成性反饋,如觀察參與度和作業。整體建議主題整合:用同一話題連接技能,避免碎片化。
以下表格列出單元教學步驟:
| 步驟 | 活動類型 | 時間建議 | 重點目標 |
|---|---|---|---|
| 1 | Warm-up & Lead-in | 5-10分鐘 | 激活背景,引入主題 |
| 2 | Vocabulary/Grammar | 15-20分鐘 | 呈現與初步練習 |
| 3 | Reading/Listening Input | 20分鐘 | 理解內容,積累語言 |
| 4 | Speaking/Writing Output | 20-30分鐘 | 自由表達,應用所學 |
| 5 | Review & Homework | 10分鐘 | 鞏固要點,延伸練習 |
教學計劃
New Frontiers教學計劃建議一學年完成1-2級,每周4-5課時,分為基礎、強化和綜合階段。
基礎階段(前6-8周)
熟悉教材,建立信心。
- 周1-3:Level入門單元,重點Warm-up、辭彙和基本對話。
- 周4-6:引入閱讀/聽力,練習簡單輸出。
- 周7-8:初步寫作和小組活動。
強化階段(中間14-18周)
深入技能。
- 每周1-1.5單元:周一輸入、周二語法、周三口語、周四寫作、周五複習。
- 每4周單元測試,針對弱項(如聽力細節或寫作結構)額外練習。
- 融入項目:如文化比較海報或主題演講。
綜合階段(最後6-8周)
複習與評估。
- 全級模擬測試(期中/期末)。
- 大型輸出:辯論或作文集。
- 反思:學生日誌記錄進步。
以下表格示例Level 3一學期20周計劃:
| 周次 | 主題示例 | 主要活動 | 評估方式 |
|---|---|---|---|
| 1-4 | Personal Identity & Hobbies | 自我介紹、興趣討論 | 課堂參與+辭彙測 |
| 5-8 | Culture & Traditions | 閱讀文化文章、聽力對話 | 聽力理解+口語配對 |
| 9-12 | Technology & Media | 語法練習、寫作短文 | 寫作作業+單元測試 |
| 13-16 | Environment & Future | 小組辯論、項目準備 | 項目展示+反饋 |
| 17-20 | Review & Assessment | 綜合複習、模擬考試 | 期末測試+自我評估 |
家庭作業:音頻跟讀、辭彙筆記本、短寫作,確保每日輸入。
教學建議
New Frontiers教學建議聚焦互動與個性化。首先,建立積極氛圍:用漫畫和真實話題導入,減少壓力。辭彙教學主題化:每周收集搭配,鼓勵個人造句。
閱讀建議:三步法(略讀主旨、精讀細節、討論問題);小組分享理解。聽力建議:預測內容、符號筆記、復聽驗證。口語建議:從控制練習到自由表達,使用提示卡;錄音自評減少猶豫。
寫作建議:規劃先行(腦暴+大綱),強調連接詞和多樣句型;同伴互評提升責任。語法建議:情境呈現,通過錯誤分析自然糾正。
通用建議:利用數字資源增加趣味;追蹤進步用日誌;結合文化比較增強相關性。分層任務:基礎生多支架、高級生加開放輸出。保持平衡:每周混合技能,避免疲勞。
以下表格提供技能特定建議:
| 技能 | 建議1 | 建議2 | 建議3 |
|---|---|---|---|
| 閱讀 | 預測標題+掃描關鍵詞 | 小組問題討論 | 上下文猜測生詞 |
| 聽力 | 預聽預測+分段播放 | 筆記關鍵詞 | 影子跟讀發音 |
| 口語 | 配對熱身→小組擴展 | 支架句型使用 | 錄音自評流利度 |
| 寫作 | 大綱規劃+連接詞 | 同伴反饋 | 結構與字數檢查 |
教材總結
Compass New Frontiers是一套優秀青少年英語綜合教材,由Compass Publishing打造,六級覆蓋CEFR A1至B2。其核心優勢在於當代主題、輸入輸出平衡、豐富活動和強大數字支持。出版社以青少年導向和教師便利著稱,提供完整資源鏈,幫助高效教學。
亮點集中於現代視覺、全球視野和技能整合;指南與計劃清晰路徑;教學建議注重互動與分層,確保每位學生進步。總體而言,New Frontiers不僅是語言提升工具,更是激發興趣、培養自信和準備全球溝通的優質載體。通過系統使用,學生能穩步掌握英式英語,在學術、社交和未來職業中自信表達。該系列在中學英語教學中廣受好評,特別適合追求平衡發展和當代相關性的課堂。







