《Hey Friends Level 1》培生Hey Friends 第1级别

教材介绍

《Hey Friends》是培生教育集团专为6-12岁学生设计的少儿英语综合教材，覆盖CEFR（欧洲语言共同参考框架）Pre-A1至A2级别，衔接剑桥少儿英语考试（YLE）及国内小学英语课程体系。教材以“生活化交际与跨学科融合”为核心，通过主题式单元、多模态活动与价值观渗透，构建“学中用、用中学”的语言实践生态。

内容架构与特色

分级体系与主题设计：
- 三级进阶：分为Level 1至Level 3，语言复杂度逐级递进。例如：
  - Level 1“校园生活”：通过涂色游戏学习基础词汇（classroom, pencil），搭配指令性听力（“Draw a red apple”）和短对话（“Hello, I’m Lily”）；
  - Level 3“社区探索”：结合地图任务学习方位介词（next to, behind），并通过项目制活动（如“设计环保海报”）强化议论文写作。
- 单元结构：每级包含8个单元，围绕青少年高频场景（如“家庭日”“节日庆典”“科学实验”）展开，整合以下模块：
  - Song & Chant：原创儿歌（如《Friendship Song》）通过旋律强化词汇记忆；
  - Role Play：以动物角色（如小熊Bobo、兔子Luna）为主线的情景对话，渗透社交礼仪与价值观；
  - Phonics Lab：分阶段训练自然拼读规则（如Level 1的CVC单词拆分，Level 3的复合音节连读）；
  - Project Zone：跨学科任务（如记录植物生长日记、制作节日贺卡）融合科学、艺术与数学知识。
考试衔接设计：
- 题型对标剑桥考试：练习册模拟YLE题型，如听力Part 1“图片匹配”、写作Part 5“邮件回复”；
- 自评工具：每单元后附“技能树”图表，帮助学生定位薄弱项（如语法、词汇）。

出版社介绍

《Hey Friends》由全球教育出版巨头培生教育集团（Pearson Education）研发。培生成立于1844年，其教材以科学编排与资源创新性闻名，核心优势包括：

语料库驱动研发：基于全球学习者语料库设计纠偏练习，精准解决介词误用、时态混淆等常见问题；
多模态资源整合：
- 学生端：附赠MP3音频（含真人对话与自然音效）、可撕式活动卡（如折纸模板）、互动APP（支持单词闪卡与听力变速）；
- 教师端：提供分层教案、PPT课件及课堂管理指南，支持差异化教学；
环保理念：教材采用FSC认证纸张与大豆油墨印刷，电子资源支持离线使用。

教材亮点

1. 多感官互动与游戏化学习

触觉与肢体活动：Level 1“字母沙盘”任务通过触感强化拼写记忆，Level 2“语法跳格子”用肢体动作演绎现在进行时（jumping, running）；
音乐驱动：格莱美奖作曲家参与创作教材歌曲，如《Seasons Rhythm》通过旋律记忆月份与天气词汇。

2. 跨学科整合（CLIL教学法）

科学实验：Level 2“水的循环”单元中，学生用英语记录实验步骤并绘制流程图；
文化探索：Level 3“世界节日”任务对比中西节日习俗（如春节VS圣诞节），制作双语手册。

3. 价值观渗透与社交技能培养

单元故事设计：通过角色冲突（如“分享玩具”“解决争执”）传递“友善”“公平”等16项普世价值观；
真实场景模拟：听力素材选自儿童日常对话（如“邀请朋友参加生日派对”），强化实际交际能力。

教材指南

学生端自学路径

三阶段学习法：
- 预热：观看单元动画（如“太空冒险”），跟唱主题曲并记录生词；
- 输入：使用APP进行听力精听（如“校园广播”片段），整理错题本；
- 输出：录制口语视频（如“介绍手工作品”），家长按“星星评分表”反馈。

教师端课堂应用

分层教学设计：
- 基础班：聚焦核心句型（Can I…? / Let’s…）与短对话听力，使用“闪卡竞速赛”强化记忆；
- 进阶班：强化学术写作（PEEL结构）与长听力速记符号（↑表增长，Δ表问题）；
活动案例：
- “环球文化展”：学生分组用英语解说各国节日（如巴西狂欢节），制作3D模型与双语海报；
- “听力密室逃脱”：根据线索（如数字密码、方位描述）破解谜题。

教学计划

阶段一：语言启蒙（1-12周）

目标：掌握Level 1核心词汇（约300词）与简单句型，正确率≥85%；
重点模块：
- 听力：指令反应（Color the circle red）、动物声音辨识；
- 口语：自我介绍（My name is…）、物品描述（It’s big and yellow）；
活动案例：
- “动物嘉年华”：学生佩戴头饰扮演动物，用英语介绍特征（I have wings. I can fly）；
- “彩虹涂鸦墙”：分组绘制场景（如公园、太空），标注英语标签（swing, rocket）。

阶段二：技能深化（13-24周）

目标：熟练运用Level 2功能句型（如条件句），通过Movers模考；
策略：
- 听力：从短对话过渡到讲座片段，训练关键词速记（符号缩写）；
- 写作：从句子仿写到段落构建，使用衔接词（because, however）；
活动案例：
- “同义替换猎人”：从阅读文本中挖掘高阶表达（happy→delighted），制作词汇墙；
- “新闻直播间”：模拟记者采访，用英语报道校园事件（如运动会）。

阶段三：学术衔接（25-36周）

目标：达到A2级别流利度，完成2个跨学科项目；
实战动作：
- 模拟联合国会议：学生代表国家探讨环保议题（如塑料污染）；
- 文化对比报告：对比中西节日习俗并制作双语手册。

教学建议

游戏化课堂设计
- “语法大富翁”：棋盘格设置任务（用虚拟语气造句），答对前进并收集“语法宝石”；
- “单词保龄球”：贴单词卡于保龄球瓶，击倒后朗读并造句。
家校协同机制
- 家庭任务包：每周发放“英语探索包”（如种子种植日记），用英语记录生长过程；
- 学习成果展：举办“Friends嘉年华”，展示学生作品（手工、录音、绘画）并设置互动摊位。
差异化辅导策略
- 视觉学习者：提供语法图表（如时态时间轴）与写作结构模板；
- 听觉学习者：定制“泛听套餐”（播客、访谈、新闻）。