[国语]《变身国王上学记》The Emperor's New School中文版 第二季 [全31集]

​​动画介绍​​

《The Emperor's New School》（中文译名《皇帝的新学校》或《库兹柯上学记》）是迪士尼于2006年推出的电视动画剧集，为经典电影《变身国王》（The Emperor's New Groove）的官方衍生作品。故事延续自电影结局：年轻的印加皇帝​​库兹科​​（Kuzco）因傲慢被贬为平民后，需在乡村学校"库兹科学院"完成学业以重获王位。剧集以​​校园喜剧​​为基调，融合拉丁美洲风情美术与无厘头幽默，讲述库兹科与农民帕查（Pacha）一家共同生活期间，既要应对学业挑战，又要躲避前任顾问​​伊兹玛​​（Yzma）和憨厚助手​​克朗克​​（Kronk）的破坏阴谋。核心主题聚焦​​成长责任​​与​​平等意识​​，通过库兹科从自私皇帝到团队协作者的蜕变，传递"权力需与同理心共存"的价值观。

​​动画别名​​

• ​​英文原名​​：The Emperor's New School
• ​​主流中文译名​​：《皇帝的新学校》（中国大陆）、《库兹柯上学记》（中国台湾）
• ​​其他称呼​​：Kuzco Academy（剧情内校名称谓）。

​​IMDB评分​​

• ​​IMDb评分：7.5/10​​（基于家庭观众评价）
  评分认可其​​对电影精神的延续​​，尤其赞誉角色塑造与喜剧节奏，但认为剧情深度较电影稍浅。

​​动画亮点​​

1. ​​电影宇宙的深度联动​​
   剧集无缝衔接《变身国王》时间线：​​伊兹玛​​持续研制变形药水（如将库兹科变成树蛙），​​克朗克​​的烹饪癖好与呆萌语录（"Oh, right. The poison."）成为笑点核心；电影角色​​帕查​​作为库兹科的寄宿家庭家长，以智慧平衡其任性，重现"平民教导权贵"的经典对立。
2. ​​文化符号的创意重构​​
   虚构印加帝国"库兹科王国"融合秘鲁元素：
   • 建筑采用安第斯山脉梯田结构，校服设计参考南美编织纹样；
   • 节日场景如"玉米神祭典"中，库兹科被迫参与传统舞蹈，解构殖民历史中的文化冲突。
3. ​​成长叙事的反套路设计​​
   颠覆传统"优等生逆袭"套路：库兹科的学业困境源于性格缺陷而非智力不足。例如在数学课上，他拒绝学习分数概念，宣称"皇帝永远拥有全部"，却在社区救灾中因不懂均分物资酿成混乱，最终领悟"分享即统治艺术"。
4. ​​反派喜剧化与深度挖掘​​
   伊兹玛的邪恶计划常因荒诞内讧失败：一次克隆实验中，她复制出多个克朗克，却因分身们沉迷烘焙南瓜饼而计划破产。剧集亦揭露其悲剧背景——因女性身份被剥夺学术资格，扭曲为权力执念。

​​观看指南​​

​​适合观众年龄​​

• ​​核心受众：6-12岁儿童​​（滑稽肢体喜剧、明快色彩）；
• ​​全年龄延展​​：成人可品鉴对官僚主义的讽刺（如学校规章沦为权力游戏），及90年代迪士尼动画的怀旧画风。

​​内容适配性​​

• ​​无暴力血腥​​：伊兹玛的毒药仅造成滑稽变形（如库兹科变成仓鼠）；
• ​​语言幽默​​：库兹科的口头禅"Boom chicka boom!"（得意时）和"No touchy!"（抗拒帮助时）成无害喜剧梗；
• ​​价值观引导​​：强调​​诚实面对错误​​（库兹科作弊后公开道歉）、​​打破阶级偏见​​（皇帝与农民子女同寝共食）。

​​推荐剧情单元​​

• ​​《青蛙恐惧症》​​：库兹科被迫照料实验蛙，克服童年阴影并保护动物权益；
• ​​《玛琳娜的专访》​​：库兹科帮助暗恋对象应对媒体压力，学会倾听他人需求；
• ​​《克朗克的分身》​​：伊兹玛克隆计划失控，揭示"简单生活比权力更幸福"。

​​播放平台（官方）​​

• ​​全球首播​​：迪士尼频道（Disney Channel）、ABC Kids、Toon Disney（2006-2008年播出）；
• ​​流媒体归档​​：Disney+（全集上线，含多语言字幕）。

​​角色与故事​​

​​核心角色谱系​​

​​故事主线分层​​

1. ​​学业试炼​​：库兹科在历史、数学等课程中屡遭挫败，如将印加帝国年表篡改为"库兹科光辉史"遭当众揭穿；
2. ​​反派周旋​​：伊兹玛伪装校监、催眠教师、操控天气，企图制造"退学事故"；
3. ​​情感成长​​：库兹科从利用帕查子女到视其为挚友，在"家族秘方守护战"中牺牲奖杯保全帕查家传食谱。

​​观众反馈与影响​​

1. ​​教育应用​​
   欧美小学借用剧中情节设计德育课程：
   • "伊兹玛的抉择"辩论赛：学生讨论权力腐败的预防机制；
   • "库兹科日程表"实践课：儿童制定兼顾责任与兴趣的时间规划。
2. ​​文化符号化​​
   • 克朗克名言"Squeakity squeak!"（兴奋时拟声词）成为网络流行梗，用于表达无害的恶作剧心态；
   • 库兹科的"皇帝校服"（黄紫撞色斗篷）在漫展中高频复刻，象征"叛逆权威"的青少年亚文化。
3. ​​奖项与衍生​​
   • 获​​安妮奖最佳儿童动画提名​​（2007）；
   • 衍生音乐剧《毕业大典》在迪士尼乐园巡演，以玛利亚奇乐队风格重构主题曲。

​​动画总结​​

《皇帝的新学校》以​​三重解构​​成就其历史地位：

• ​​权力解构​​：将皇权重塑为"可被暂停的资格"——库兹科褪去皇袍后需考试挣学分、睡吊床、刷马桶，宣告"身份非特权，成长无捷径"；
• ​​教育解构​​：学院不再象征权威殿堂，而成为微观社会试验场：农民子女以农耕智慧解数学题，伊兹玛用化学知识犯罪，揭示​​知识无阶级，善恶存乎一心​​；
• ​​喜剧精神传承​​：以"变形药水"致敬《猫和老鼠》的物理幽默，以库兹科打破第四 wall（对观众吐槽校规）延续迪士尼后现代叙事传统。

作为千禧年动画​​批判性娱乐​​的典范，该剧证明：真正的"新学校"不在砖瓦教室，而在每一次放下傲慢、触摸泥土的顿悟中。