《Little Steps 2nd Edition Level 2》劍橋Little Steps第二版 第2級別

教材介紹

Cambridge Little Steps 是劍橋大學出版社（Cambridge University Press & Assessment）專為3-6歲學前兒童（pre-primary / very young learners）設計的一套三級別綜合英語課程（Little Steps 1、2、3），對應CEFR Pre-A1水平。該系列於2018-2019年推出，採用美式英語，旨在通過玩耍式學習（play-based learning）、歌曲、故事、動作和手工活動，幫助幼兒在充滿樂趣的環境中自然接觸英語，建立語言意識、自信表達和社會情感技能，同時為後續小學英語學習打下堅實基礎。

教材的核心理念是「讓幼兒在每一步都快樂成長」（take little steps to big success），強調語言學習與兒童全面發展同步。每個級別Student's Book通常包含9個單元（Unit 1-9），每個單元圍繞一個貼近幼兒生活且富有情感共鳴的主題展開，例如家庭、朋友、顏色、形狀、動物、食物、玩具、日常活動、節日、自然現象、身體部位等。這些主題通過Little Steps角色團隊（包括可愛動物朋友和多元文化小朋友）串聯，營造連續的故事感和歸屬感。

單元結構高度適合幼兒認知特點：從Opening Song引入主題和情緒；接著Vocabulary通過圖片、動作和簡單對話呈現；Listening & Speaking通過歌曲、chant和互動遊戲訓練聽辨與表達；Storytime呈現短篇故事或動畫，培養敘事理解；Phonics初步引入字母音和自然拼讀；Arts & Crafts手工活動強化主題辭彙並發展精細動作；Values頁面融入分享、合作、禮貌、環保等社會情感教育；每單元末尾有Review活動和自我評估貼紙（sticker rewards）鞏固學習。系列特別注重多感官輸入（multi-sensory input）和重複（repetition），節奏緩慢、語言簡單、視覺豐富。

配套資源完整：Student's Book（全彩主教材）、Activity Book（活動書，強化書寫與手工）、Teacher's Book（教師書，含詳細教案、評估工具、家長信）、Class Audio（歌曲、chant、故事音頻）、Class Video（動畫故事與示範）、Flashcards、Posters、Pupils' Stickers、Cambridge One平台（數字資源中心，提供互動電子書、額外音頻、教師專業發展模塊）。Little Steps 非常適合亞洲幼兒園和學前班使用，幫助幼兒在遊戲中學會問候、描述、分享、合作，並逐步建立對英語的積極態度。

出版社介紹

Cambridge University Press & Assessment（劍橋大學出版社與評估機構）是全球最權威的教育與語言評估機構之一，隸屬於英國劍橋大學，歷史可追溯至1534年。作為非營利性組織，其使命是通過卓越出版物和評估服務，推動全球教育公平、語言能力和學習者全面發展。出版社總部位於英國劍橋，在全球設有分支機構，年出版數千種學術、教育和英語教學資源。

在幼兒與少兒英語教學（pre-primary & young learners ELT）領域，Cambridge 是無可爭議的領導者，其產品嚴格遵循CEFR框架，並直接支持Cambridge English: Pre A1 Starters、A1 Movers、A2 Flyers等少兒考試。Little Steps系列屬於Cambridge Pre-primary課程家族，與Super Minds、Kid's Box、Think等系列形成完整梯度，由Vanessa Reilly、Herbert Puchta、Günter Gerngross、Lewis Lansford等幼兒教育專家團隊編寫，融入Cambridge Life Competencies框架和play-based learning理念。

Cambridge 提供強大的數字生態：Cambridge One平台整合互動電子書、音頻、視頻、教師專業發展模塊和家長資源，支持混合教學與個性化學習；Presentation Plus提供互動白板課件。出版社注重研究驅動：通過Cambridge English語料庫、教師反饋和幼兒認知研究，確保內容科學、自然且年齡適宜。作為教育公平的推動者，Cambridge 將收益投入全球研究和公益項目，其品牌以嚴謹、權威、兒童友好著稱，是學前英語教育的金字招牌。

教材亮點

Cambridge Little Steps的最大亮點在於它將「玩耍式學習、社會情感教育與語言技能」三者完美融合，專為3-6歲幼兒打造出既有趣又有深度的英語啟蒙路徑。

首先，角色故事驅動：Little Steps團隊（多元小朋友+動物朋友）貫穿全系列，每天開啟一個小冒險，主題圍繞熟悉情境展開，孩子產生強烈情感代入和期待感。

其次，社會情感教育融入：每個單元Values頁面明確教授分享、合作、禮貌、感恩、環保等價值觀，通過故事和活動內化，幫助幼兒建立積極人格。

第三，多感官與玩耍活動：歌曲、chant、動作遊戲、Arts & Crafts手工、團體活動、貼紙獎勵，激活聽覺、視覺、動覺、觸覺，確保幼兒全通道參與。

第四，Phonics與早期識字自然引入：從字母形狀、聲音到簡單詞拼讀，節奏緩慢、重複充分，避免壓力過大。

第五，家長與家庭延伸友好：每單元附家長信（Parent's Notes），指導在家唱歌、做手工；Class Audio和視頻便於重複播放。

第六，教師支持全面：Teacher's Book提供詳細教案、課堂管理技巧、評估工具和專業發展建議；Cambridge One平台額外資源豐富。

以下是教材亮點表格總結：

這些亮點使Little Steps成為學前英語教育的全面優秀選擇。

教材指南

Little Steps組件齊全，使用靈活，適合幼兒園大班、小班或家庭輔助。

核心組件：

• Student's Book（全彩主教材）
• Activity Book（活動書，強化書寫、手工、遊戲）
• Teacher's Book（教師書，含教案、評估、家長信）
• Class Audio（歌曲、chant、故事音頻）
• Class Video（動畫故事與示範）
• Flashcards & Posters（辭彙卡和主題海報）
• Pupils' Stickers（獎勵貼紙）
• Cambridge One平台（互動電子書、額外資源）

使用指南：
Student's Book每單元建議2-4課時：Opening Song → Vocabulary（圖片+動作） → Listening & Speaking（歌曲/互動） → Storytime → Phonics → Arts & Crafts → Values討論 → Review + Sticker獎勵。
Activity Book用於課後或課堂：著色、描線、匹配、簡單書寫、手工模板。
Teacher's Book提供每課目標、步驟、擴展活動（如額外遊戲）、課堂管理建議、Homework和評估工具；包含家長信模板。
Audio使用：先全班跟唱歌曲，再分組表演，最後在家重複。
Video：投影動畫，討論故事角色情緒和行為。
Flashcards/Posters：課堂指認、牆報展示、字母牆。
評估：通過觀察參與、口語表現、Activity Book完成度和貼紙獎勵，非正式為主。

以下是組件使用指南表格：

教師準備彩筆、膠水、簡單道具，確保活動生動。

教學計劃

Little Steps三級別適合幼兒園一學年或兩學期完成，每級約32-36周，每周2-4課時。以下為典型Level 1的18周計劃示例（可擴展全系列）：

計劃靈活：基礎班多歌曲/動作，優秀班增加Phonics和書寫。每4周觀察參與度和情緒表達調整。

教學建議

1. 歌曲與情緒開頭：每課先唱Opening Song，關注孩子情緒（如happy/sad），建立情感連接。
2. TPR與動作優先：用全身反應教辭彙，如「jump」時全班跳躍，強化記憶。
3. 角色扮演融入：讓孩子模仿故事角色，練習簡單對話和表達。
4. 手工與創造：Arts & Crafts完成後全班展示描述，培養表達和自信。
5. Values討論溫和：用故事引導分享/合作，表揚具體行為。
6. 貼紙獎勵即時：完成任務立即獎勵，增強成就感。
7. 家長信活用：每周發家長信，建議在家唱歌、做手工。

具體教學建議表格：

這些建議能最大化幼兒參與、語言吸收和社會情感發展。

教材總結

Cambridge Little Steps作為劍橋大學出版社的學前英語課程，以玩耍式學習、多感官活動、社會情感教育和角色故事為核心，成功幫助3-6歲幼兒自然接觸英語並快樂成長。出版社的權威資源、數字平台和專業支持進一步提升其實用性。亮點突出情感代入、Values融入和全面發展，指南清晰、計劃適應性強、建議注重歌曲、動作與獎勵，讓教師輕鬆營造溫暖課堂、孩子自信邁出英語第一步。

這套三級別課程是幼兒園英語啟蒙的頂級選擇，特別適合追求語言、情感與認知同步發展的學前教育，幫助幼兒在每一步「小步」中積累大成功，真正實現「Little Steps to Big Success」。