
教材介紹
English Firsthand(以下簡稱 English Firsthand)是由 Pearson(培生)出版的一套經典口語溝通課程系列,目前已更新至第五版(5th Edition)。這套教材專為成年人和年輕成人學習者設計,針對高中、大學和成人英語學習者,重點培養自然、流利的口語交流能力,幫助學生在工作、學習、旅行和日常生活中自信使用英語。系列強調「通過使用英語來學習英語」的理念,提供大量互動、個性化任務,讓學生感受到英語是屬於自己的表達工具,從而建立成功感和自信心。
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教材介紹
English Firsthand(以下簡稱 English Firsthand)是由 Pearson(培生)出版的一套經典口語溝通課程系列,目前已更新至第五版(5th Edition)。這套教材專為成年人和年輕成人學習者設計,針對高中、大學和成人英語學習者,重點培養自然、流利的口語交流能力,幫助學生在工作、學習、旅行和日常生活中自信使用英語。系列強調「通過使用英語來學習英語」的理念,提供大量互動、個性化任務,讓學生感受到英語是屬於自己的表達工具,從而建立成功感和自信心。
English Firsthand 第五版分為四個主要級別:Access(入門級,CEFR A1-A2)、Success(基礎級,CEFR A2-A2+)、Level 1(中級,CEFR A2-B1)和 Level 2(中高級,CEFR A2+-B1),對應 TOEIC 250-550 分左右的水平。Access 級別適合初學者,焦點放在基本對話、日常話題和高頻辭彙;Success 級彆強化溝通流利度,引入更多真實情境;Level 1 和 Level 2 則擴展到複雜表達、呈現技能和真實故事整合。每個級別通常包含 10-12 個單元,每單元圍繞一個對話主題展開,例如「介紹自己」「談論興趣」「討論計劃」等。
學生用書(Student's Book)是核心材料,採用全彩設計,包含對話模型、辭彙構建頁、語法點嵌入真實語境、聽力活動和口語練習。獨特設計包括「Vocabulary Building」頁引入高頻辭彙、「English in Action」連載故事(Access 和 Success 級別)強化功能表達,以及視頻內容如 Conversation Model(情境對話視頻)和 Presentation Model(呈現示範視頻)。配套 Workbook 提供額外練習,包括聽寫、填空和寫作任務;Class Audio CDs 和數字資源支持發音和聽力訓練;ActiveTeach 或 Pearson 平台提供互動工具、測試和資源。
系列注重全面技能發展:口語為核心,聽、說、讀、寫整合;每單元末尾設置「Real Stories」五技能整合任務,讓學生在真實語境中應用所學。第五版新增 GSE(Global Scale of English)映射,便於教師規劃課程,並強調就業能力,如軟技能和自信呈現。
以下表格概述系列級別結構和關鍵特徵:
| 級別 | CEFR 水平 | 目標學習者示例 | 主要主題示例 | 語言焦點示例 | 特殊組件 |
|---|---|---|---|---|---|
| Access | A1-A2 | 初學者、零基礎成人 | 自我介紹、日常 routine、興趣 | 基本問句、現在時、形容詞 | English in Action 故事、Conversation Video |
| Success | A2-A2+ | 基礎學習者 | 工作、旅行、朋友 | 過去時、數量詞、情態動詞 | Presentation Model 視頻、Real Stories |
| Level 1 | A2-B1 | 中級學習者 | 計劃、意見、文化差異 | 將來時、比較級、連接詞 | 辭彙構建頁、Mini-presentation |
| Level 2 | A2+-B1 | 中高級學習者 | 挑戰、成就、社會議題 | 複雜句型、被動語態、條件句 | 高級呈現練習、就業軟技能整合 |
通過這種結構,English Firsthand 確保學生從基礎對話逐步過渡到自然、自信的溝通,實現實際生活中的語言應用。
出版社介紹
Pearson(培生)是全球最大的教育出版集團之一,總部位於英國倫敦,並在全球設有分支機構,包括亞洲、歐洲和美洲。作為教育領域的領導者,Pearson 專註於提供從幼兒到成人、從語言學習到專業發展的全面解決方案。其 ELT(英語語言教學)部門以 Longman 和 Pearson English 品牌聞名,開發了眾多暢銷系列,如 Interchange、Top Notch、Side by Side 和 English Firsthand。
Pearson 的歷史可追溯到1844年 Longman 出版社的成立,經過多次合併與發展,成為涵蓋出版、評估和數字學習的綜合企業。English Firsthand 系列由 Marc Helgesen、Steven Brown 和 John Wiltshier 等資深作者編寫,系列編輯 Michael Rost 參與,體現了 Pearson 對口語教學的長期投入。該系列已支持全球 ELT 教師和學生超過25年,第五版進一步優化教學方法、媒體和技術,響應現代學習者需求。
Pearson 強調研究驅動和實用性,與教師合作不斷更新內容,確保材料貼合真實語境。數字轉型是重點,提供 ActiveTeach、Pearson Practice English App 和在線資源,支持混合教學。出版社注重包容性和全球視角,內容文化中立,並推動可持續發展,如數字版優先和環保印刷。
以下表格總結 Pearson 在 ELT 領域的關鍵發展:
| 時期/年份 | 關鍵事件 | 對 ELT 的影響 |
|---|---|---|
| 1844 | Longman 出版社成立 | 奠定英語出版基礎 |
| 20世紀後期 | Pearson 整合 Longman | 形成強大 ELT 品牌 |
| 1990年代 | English Firsthand 首版推出 | 建立口語溝通經典系列 |
| 2018左右 | 第五版發布 | 更新視頻、數字資源和 GSE 映射 |
| 現今 | 數字平台擴展(如 App 和 ActiveTeach) | 支持全球混合教學和就業導向 |
憑藉專業作者團隊和創新資源,Pearson 使 English Firsthand 成為成年人口語教學的可靠選擇。
教材亮點
English Firsthand 第五版的亮點在於其專註口語成功、信心構建和真實使用,通過 hands-on 活動讓學生「擁有」英語。首先,口語導向教學法是核心:系列設計讓學生從第一天起就使用英語溝通,提供大量互動任務、個性化表達和支持,幫助克服害羞,建立自然流利度。
其次,視頻資源豐富實用:Conversation Model 視頻演示情境對話,教授策略;Presentation Model 視頻展示真實呈現,提供信心技巧;學生可模仿後創建自己的 mini-presentation,提升就業技能。
第三,辭彙與真實語境整合:每單元 Vocabulary Building 頁引入高頻詞,準備後續活動;English in Action 連載故事(低級別)強化功能表達;Real Stories 五技能任務以真實故事整合聽、說、讀、寫,確保語言應用。
此外,Red Ball Curriculum 設計突出重點:頁面用紅色數字標記核心活動,便於教師和學生區分必做與可選任務。GSE 映射和自我評估幫助追蹤進步,強調成就感。
系列注重軟技能:如自信呈現、團隊合作和就業準備,適合高中、大學和職場學習者。
以下表格列出主要亮點及其益處:
| 亮點特徵 | 詳細描述 | 對學習者的益處 |
|---|---|---|
| 口語成功導向 | Hands-on 活動、從第一天使用英語 | 快速建立自信、自然流利 |
| 視頻模型支持 | Conversation & Presentation Videos | 策略學習、模仿練習、呈現技巧 |
| 辭彙構建與故事 | Vocabulary Building + English in Action | 高頻詞掌握、語境記憶 |
| Real Stories 整合任務 | 五技能真實語境應用 | 全面技能發展、成就感 |
| Red Ball Curriculum | 紅色標記核心活動 | 高效學習、靈活調整 |
| GSE 與自我評估 | 進步映射、反思機制 | 清晰目標、動機維持 |
| 就業與軟技能 | 呈現、溝通、團隊元素 | 提升職場競爭力 |
這些亮點使系列在口語教材中長期暢銷,支持學生真實世界成功。
教材指南
English Firsthand 第五版的教師手冊(Teacher's Manual)提供詳盡指導,包括印刷版和數字資源(如 ActiveTeach)。手冊開頭概述系列理念、教學原則、GSE 對應和組件使用。
每個單元指南包括:目標、核心語言點、材料列表和課時建議(通常4-6課時/單元)。教學步驟細分為:熱身(warm-up,如快速對話)、呈現(呈現對話/視頻)、練習(控制活動,如填空、角色扮演)、產出(自由溝通、mini-presentation)和總結(反思、作業)。手冊強調顯性口語教學:示範策略、糾錯技巧和小組管理。
數字支持:ActiveTeach 提供互動白板、視頻嵌入和資源訪問;額外包括測試生成器、worksheet 和 GSE Teacher Booklet,便於規劃。差異化建議:基礎學生多用視頻支持,先進學生添加開放討論。
評估部分包括單元測試、口語 rubric 和自我反思模板。
以下表格展示典型單元指南框架:
| 單元階段 | 指南重點內容 | 示例活動與時間分配 |
|---|---|---|
| 熱身 | 激活舊知、快速對話 | 夥伴問答(10分鐘) |
| 呈現 | 視頻/對話引入、辭彙示範 | Conversation Video + 跟讀(15分鐘) |
| 練習 | 控制口語/聽力、語法嵌入 | 替換練習、角色扮演(20分鐘) |
| 產出 | 自由討論、mini-presentation | 小組分享、呈現練習(25分鐘) |
| 總結評估 | 反思、反饋、作業布置 | 自我檢查+日誌(10分鐘) |
| 擴展 | 差異化、額外資源、測試 | ActiveTeach 遊戲、GSE 追蹤 |
詳實手冊確保教師高效引導學生口語進步。
教學計劃
English Firsthand 適合一學期或一學年課程,每個級別約10-12單元,每單元4-6課時(50-60分鐘/課),總計約60-100課時。計劃模塊化,便於調整。
以 Level 1 為例:第一學期覆蓋前6單元,焦點基礎溝通和自信構建;第二學期後單元+綜合呈現。每個單元課時示例:Lesson 1(主題引入與辭彙);Lesson 2(對話/視頻實踐);Lesson 3(口語產出);Lesson 4(Real Stories 整合與反思)。
教師可翻轉:課前視頻,課堂專註互動。期中/期末設置 mini-presentation 展示。
以下表格提供 Level 1 樣例年度教學計劃:
| 周次範圍 | 單元焦點 | 主要活動類型 | 評估方式 |
|---|---|---|---|
| 1-5 | Units 1-3:自我、興趣、日常 | 視頻對話、辭彙構建 | 口頭問答、辭彙小測 |
| 6-10 | Units 4-6:朋友、工作、計劃 | 角色扮演、討論 | 聽力練習、pair work 觀察 |
| 11-15 | Units 7-9:意見、文化、變化 | Presentation Model、mini-present | 項目反饋、口語 rubric |
| 16-20 | Units 10-12 + 綜合複習 | Real Stories、自由表達 | 中期綜合評估 |
| 21-25 | 全面呈現與年終項目 | 小組呈現、反思 | 最終口語測試 + 自我評估 |
計劃確保口語漸進、信心穩步提升。
教學建議
實施 English Firsthand 時,教師應注重互動和自信。首先,利用 Conversation Video 熱身,讓學生觀察策略後立即模仿,提升參與感。
其次,最大化產出:每單元鼓勵 mini-presentation,從簡單描述到複雜觀點;錄音自評或同伴反饋強化流利度。融入個性化:讓學生用個人經歷替換對話,增強「擁有感」。
差異化關鍵:基礎學生多用支持腳本,先進學生添加即興元素。數字資源每周布置:ActiveTeach 遊戲或 App 練習,課堂討論難點。
評估結合形成性(觀察參與)和總結性(口語測試),強調正面反饋。課堂規則:鼓勵嘗試、無懼錯誤,用獎勵系統維持動機。
以下表格匯總實用教學建議:
| 建議類別 | 具體方法 | 預期效果 |
|---|---|---|
| 自信構建 | 視頻模仿+即時產出 | 減少焦慮、快速使用英語 |
| 口語實踐 | Mini-presentation + 同伴反饋 | 提升流利度和呈現技能 |
| 差異化 | 分層腳本+挑戰擴展 | 滿足多水平需求 |
| 數字整合 | App 作業+課堂反饋 | 強化自主和一致性 |
| 評估 | 觀察+ rubric + 正面強化 | 真實衡量進步、維持動機 |
| 動機激發 | 個性化話題+獎勵 | 持久興趣和成就感 |
這些建議幫助教師最大化系列價值,確保學生享受並成功學習。
教材總結
English Firsthand 第五版作為 Pearson 的經典口語系列,以四個級別、真實視頻、互動任務和信心構建為核心,重新定義成年人口語教學。它幫助學生通過使用英語實現自然溝通,同時發展就業軟技能和終身自信。豐富資源、GSE 支持和詳實指導適合高中、大學和成人課堂。English Firsthand 是教師可靠夥伴,助力學習者在真實世界中成功表達,成為口語教育的標桿。











