《跟著猴子動一動》Monkey See, Monkey Do英文版 第二季 [全26集]

動畫介紹

《Monkey See, Monkey Do》是一部以動物認知、身體運動和音樂互動為核心的學齡前兒童動畫，由 Tamar Levy 與 Yuval Levy 創作，最早於2009年前後推出。作品採用 CGI 動畫與真人兒童畫面結合的形式，由活潑的橙色小猴 Monkey 擔任主持，通過模仿不同動物的動作，引導屏幕前的孩子站起來一起跳、走、爬、伸展和舞蹈。IMDb 將作品列為以色列和加拿大聯合製作的兒童動畫，製作資料中可以看到 Smartoonz 等公司參與。

整部動畫最重要的設計理念，可以直接從標題「Monkey See, Monkey Do」中理解。這個英語表達本身有「看到別人怎樣做，就跟著模仿」的意思，而節目正是把這種模仿行為變成兒童運動遊戲。

每次故事都會圍繞一種動物展開。Monkey先遇到當天的動物朋友，觀察它的身體特點和移動方式，然後邀請孩子參加他的經典遊戲「Monkey See Monkey Do」。如果遇到鴕鳥，孩子會學習伸長脖子、擺動身體和快速奔跑；如果遇到企鵝，就會模仿企鵝的小步行走和拍動翅膀；遇到青蛙時，則會練習跳躍。Apple TV 對節目的介紹也明確指出，Monkey會邀請兒童發現、模仿並跟隨當天的動物一起舞動。

與很多讓孩子坐著觀看的動畫不同，《Monkey See, Monkey Do》從一開始就鼓勵兒童離開沙發參與。節目並不是單純告訴孩子「企鵝住在哪裡」「獅子長什麼樣」，而是進一步要求他們用自己的身體模仿動物，讓動物知識與運動體驗直接聯繫起來。9 Story 對作品的官方介紹也把「動物、友誼以及運動的重要性」列為核心內容。

動畫別名

作品的正式英文名稱為 Monkey See, Monkey Do。

「Monkey see, monkey do」是一句常見的英語表達，主要用來描述看到別人做什麼就跟著做什麼。節目巧妙地把這句話變成真正的兒童互動規則：Monkey先觀察動物，再模仿動物，最後讓屏幕前的孩子繼續模仿Monkey。

IMDb還記錄了西班牙語名稱「Mono ve, mono hace」，本質上也是對「看見以後進行模仿」這一標題含義的直接翻譯。

需要注意的是，網上還有一些其他動畫、兒童視頻或者單集內容也會使用「Monkey See, Monkey Do」這個短語，因此搜索時加入「Smartoonz」「Monkey Parrot」或者「preschool」會更容易找到這部動畫。

IMDB評分

截至2026年9月，《Monkey See, Monkey Do》在 IMDb 的公開評分為 3.4/10，目前有70餘名用戶參與評分。IMDb將作品歸類為 Computer Animation、Animation 和 Family，並標註美國電視分級為 TV-Y。

IMDb評分對於這類低齡互動節目只能作為輔助參考。

《Monkey See, Monkey Do》的核心觀眾是學齡前兒童，而IMDb的評分用戶主要是成年影視觀眾。它的重點也不在劇情複雜度、動畫技術突破或者人物成長，而是在幾分鐘內讓孩子認識一種動物，並真正站起來活動身體。

Common Sense Media對節目給出的建議年齡為3歲以上，並特別指出，作品的主要價值在於鼓勵學齡前兒童模仿動物動作、進行簡單運動，同時了解不同動物的身體和活動方式。

因此，判斷這部作品是否適合孩子時，動物知識、運動參與度以及孩子是否願意跟著模仿，比單純查看IMDb數字更有實際意義。

動畫亮點

《Monkey See, Monkey Do》最大的特點，就是把「看動畫」變成「跟動畫一起運動」。

傳統兒童動物節目通常會告訴孩子動物叫什麼、生活在哪裡、喜歡吃什麼，而本作會額外提出一個問題：「它是怎樣移動的？」

Apple TV公開的故事資料顯示，在鴕鳥主題中，孩子會模仿鴕鳥伸展、移動長脖子、張合嘴部以及奔跑；企鵝主題則會讓Monkey學習企鵝的走路和拍翼動作。

這種設計同時訓練了兒童的粗大動作能力。

跳躍需要腿部力量，單腳站立涉及平衡，模仿鳥類拍翼會活動手臂和肩部，像螃蟹一樣橫向移動則要求身體進行不同於正常走路的協調。

節目還會先安排簡短熱身，再進入正式的「Monkey See Monkey Do」舞蹈。真人兒童也會出現在畫面中，與動畫Monkey一起完成動作。這一點很重要，因為低齡兒童看到與自己年齡接近的真人孩子參與時，更容易理解這些動作是自己也可以嘗試的。Common Sense Media同樣指出，動畫動物與真人學齡前兒童的結合，是節目互動設計的重要部分。

觀看指南

《Monkey See, Monkey Do》主要面向學齡前兒童，美國電視分級為 TV-Y。從節目動作難度、語言和動物知識來看，比較推薦 2—6歲兒童 觀看，其中3—5歲通常最容易完整參與節目里的動作遊戲。

Common Sense Media建議3歲以上兒童觀看，並認為節目最大的優勢之一就是讓孩子在看電視時也能夠進行身體活動。

家長最好給孩子留出比較寬敞、安全的活動區域。

因為動畫會涉及跳躍、伸展、轉身和橫向移動，所以觀看時不適合讓孩子緊貼茶几、電視櫃或者其他堅硬傢具。模仿火烈鳥單腳站立或袋鼠跳躍時，也可以讓年齡較小的孩子降低動作幅度。

對於英語啟蒙家庭來說，這套動畫同樣比較容易使用。

animal、jump、walk、run、tail、wing、leg、head、move、dance 等單詞會直接和動作產生聯繫。孩子即使沒有進行中文翻譯，也能夠通過Monkey的身體動作逐漸理解這些詞。

播放平台

《Monkey See, Monkey Do》曾在多個國家和地區發行。

9 Story在2013年的發行資料中表示，作品曾進入美國Sprout、加拿大TVO和Knowledge Network、法國France 5、拉丁美洲Disney相關頻道、紐西蘭TVNZ、韓國EBS以及其他地區的兒童平台。後續內容也曾發行至英國Cartoonito等頻道。

目前仍可以在部分流媒體平台查詢或觀看。

Tubi目前仍提供《Monkey See, Monkey Do》節目頁面，並將內容歸入Kids & Family、TV-Y類別。

Apple TV同樣保留了節目頁面，其中可以查詢鴕鳥、孔雀、大猩猩、企鵝、青蛙、獅子等動物主題內容。

不同國家和地區的授權情況並不完全相同，因此具體是否能夠播放，需要以當地平台當前顯示的內容為準。

角色與故事

Monkey

Monkey是動畫絕對的核心角色，也是真正意義上的節目主持人。

他是一隻橙色CGI小猴，由Nitzan Sitzer配音。Monkey性格活潑、好奇，而且經常有一點過度自信。

他不會一開始就知道所有動物知識。

例如見到孔雀以前，Monkey對自己的尾巴非常得意，認為自己的尾巴已經很厲害，直到真正看到孔雀展開尾羽；遇到大猩猩時，他因為無法移動沉重的樹枝，才發現Gorilla在力量方面比自己更有優勢。

這樣的情節讓動物知識不是由旁白直接講出來，而是由Monkey在問題中發現。

Parrot

Parrot是Monkey最重要的固定朋友。

9 Story官方節目介紹直接把Monkey和Parrot描述為主要夥伴，兩者一起認識動物、友情以及運動的重要性。

Parrot有時負責觀察Monkey，有時會提出問題，也會參與動作遊戲。與Monkey比較衝動的性格相比，Parrot經常承擔提醒和陪伴作用。

Mole

在後期內容中，Mole也成為常見的輔助角色。

Monkey遇到問題以後，Mole經常提供一種動物線索。例如Monkey練習踢東西卻保持不了平衡時，Mole會告訴他們Donkey擁有非常有力而準確的踢腿動作，於是故事自然進入當天的驢子主題。

每次出現的動物朋友

真正讓這部動畫保持變化的，是不斷更換的動物客人。

這些動物不會被塑造成複雜的長期角色，而是根據自己的真實身體特點參與故事。

企鵝適合表現搖擺行走，青蛙適合跳躍，長頸鹿可以引出長脖子，火烈鳥可以練習單腳站立，袋鼠適合連續跳躍。

因此，動畫的「角色設計」和動物科普實際上是同一件事情：動物為什麼長成這樣，會直接決定孩子今天模仿什麼動作。

觀眾反饋與影響

《Monkey See, Monkey Do》的教育理念比較直接：兒童不應該只被動觀看屏幕，而應該在觀看過程中活動身體。

Smartoonz早期官方發布的節目介紹就強調，該系列希望孩子在家裡搖尾巴、拍動手臂並跟著動物一起舞動，同時指齣節目希望通過主動觀看促進兒童的創造力、知識、推理、社交能力和動作發展。

9 Story後來在國際發行時，也把「了解動物及自然棲息地」「通過歌曲和舞蹈活動身體」作為作品的核心賣點。

這種形式對於學齡前兒童尤其容易理解。

孩子可能記不住一段關於火烈鳥身體結構的解釋，卻很容易記住「火烈鳥可以單腳站」；也可能不會解釋企鵝為什麼適合寒冷環境，但能夠先通過走路和拍翼模仿建立一個清晰形象。

Common Sense Media對作品的評價也集中在這一點，認為動畫節奏溫和、內容簡潔，而且適合喜歡動物的學齡前兒童邊觀看邊運動。

節目後來還曾發展配套互動產品。9 Story發行資料提到名為《Monkey See Monkey Dance》的應用，允許兒童通過互動形式進一步參與節目里的運動體驗，該應用還曾獲得Kidscreen Awards學齡前遊戲應用類別的相關提名。

這說明《Monkey See, Monkey Do》的核心從來不只是「播放一段動畫」，而是希望把屏幕內容進一步延伸到兒童現實中的身體活動。

動畫總結

《Monkey See, Monkey Do》是一部結構非常簡單，卻有明確教育目標的學齡前動畫。

每個故事基本都會從Monkey遇到一種動物開始。動物表現出自己的特殊能力，Monkey產生興趣，然後邀請真人兒童和電視機前的小觀眾一起模仿。最後再通過歌曲和舞蹈複習當天認識的動物。

這種重複結構對於成年人來說可能非常簡單，但恰恰適合低齡兒童。

這部動畫真正有意思的地方，是它把動物知識變成身體知識。

孩子認識袋鼠，不只是知道「這是kangaroo」，而是會試著跳一跳；認識企鵝以後，會擺動身體走幾步；看到獅子，就可以用自己的聲音模仿吼叫；認識火烈鳥時，則會努力保持平衡。

這種學習方式非常符合兒童早期認識世界的方法——先看，再模仿，再通過自己的身體進行體驗。

《Monkey See, Monkey Do》沒有複雜故事，也沒有英雄、反派和連續冒險。它想完成的事情其實非常簡單：讓孩子認識一種新的動物，然後從椅子上站起來，真正動一動。

對於喜歡動物、音樂和模仿遊戲的學齡前兒童來說，這種簡單反而構成了節目最鮮明的特色。它既可以作為動物認知動畫，也可以作為室內運動、英語動作詞學習和親子互動的輔助內容。