[国语]《科学小子席德》Sid the Science Kid中文版第一季 [全44集]

AI智能摘要

《科学小子席德》是 Jim Henson 公司利用动捕技术打造的低龄科普动画，专为 3 至 8 岁儿童设计。其核心价值在于将“观察、提问、假设、实验、结论”的科学方法融入每日固定叙事循环，引导孩子从生活疑问出发完成探究。作品通过多元家庭设定与高占比音乐互动，在 PBS Kids 日间艾美奖六提名的业内认可下，成为幼儿园阶段培养科学思维与动手能力的优质教材，家长配合实践可显著提升教育效果。

— 此摘要由AI分析文章内容生成，仅供参考。

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动画介绍

《Sid the Science Kid》（中文常译《科学小子席德》）是一部由美国 Jim Henson Company 与 PBS 成员台 KCET 联合制作的 CGI 低龄科普动画节目，2008年9月1日在 PBS Kids 首播，2013年3月25日以电视电影《Sid the Science Kid: The Movie》收尾，中间播出跨度约四年半。制作技术用的是 Henson Digital Puppetry Studio——也就是 Jim Henson 公司那套"动捕 puppeteer 实时驱动数字角色"的管线，前期得到 Autodesk 技术支持，前四十段用这套流程跑通。创作核心来自《Hey Arnold!》的 Craig Bartlett 参与编剧，原工作名其实叫 "What's the Big Idea?"，主角最初也不叫 Sid 而叫 Josh，后来才定成现在的 Sidney "Sid" Jonathan Williams。

故事主轴很简单：四岁多的 Sid 是个混血小男孩（父系犹太、母系非裔），每天早上吃早饭时撞上一个生活里的小疑问——"为什么鞋子会缩水""为什么香蕉会变糊""爷爷的牙刷为什么毛会弯"——然后带着问题去上学，在 Susie 老师的课堂上和三个小伙伴 Gabriela、May、Gerald 一起走完"提问—调查—实验—复盘"那套科学循环，放学回家再把当天的发现焊进自己的"超级大想法"里。每集二十七分钟，结构是高度固定的，针对学前到小学低年级那个窗口设计。

国内观众认识这片子大多是 2014 年中央电视台少儿频道引进那一波，译名《科学小子席德》，归在"国外优秀早教动画"那类片单里，和《爱探险的朵拉》《蓝色小考拉》放一块播。

动画别名

这片子因为是美国本土 PBS Kids 出品、走教育向，所以别名不算花哨，主要是中译和原工作名两个方向。

名称类型	叫法	说明
英文正名	Sid the Science Kid	PBS Kids 与 IMDb 署名，Jim Henson 侧常加前缀写成 Jim Henson's Sid the Science Kid
原工作名（未采用）	What's the Big Idea?	开发阶段的暂定名，试映版（lost media）里主角还叫 Josh
中文大陆译名	科学小子席德	央视少儿 2014 引进版用名
中文港台译法	科学小子等德（台）／科学小子 Sid（港）	部分地区播出译名略有差异
葡萄牙语区	Sid, o Cientista	巴西等葡语市场译名

搜索的时候建议"科学小子席德"和"Sid the Science Kid"两个都试，中文资源站有时只挂译名，英文资料页则只认原名。

IMDB评分

这部在 IMDb 上有独立页面，评分 5.5 / 10，基于九百多条用户打分（数据截至 2025 年底约 960–1200 票区间浮动）。

这个分数在低龄科教动画里属于"典型偏低"——同类可以参考《Earth to Luna!》的 7.8，差距主要来自两点：一是 IMDb 用户池里成年人打分占比高，低龄片容易被家长按"动画整体品质"而非"适龄适配度"扣分；二是 Sid 这片用的 Henson Digital Puppetry 动捕 CGI，角色面部表情在 2008 年那会儿算前沿，但放现在看会被说"嘴型和微表情有点僵"，IMDb 短评里 "awkward animation" 和 "annoying voice actors" 是两条常见吐槽。不过科教向的日间艾美它拿过 6 次提名，还有 1 次 TCA 提名，单集 "Save the Stump!" 拿过美国人道协会 Genesis Awards 儿童编程类奖——业内侧对它的科教价值是认的。

顺带一提，2013 年那部收尾电视电影《Sid the Science Kid: The Movie》IMDb 4.7 / 10，Christopher Lloyd 客座配音，评价比正片还低一点，普遍反映"短片节奏是对的，拉到七十五分钟电影就拖了"。

动画亮点

Henson Digital Puppetry Studio 这套技术在低龄 CGI 里算 early adopter。 Jim Henson 公司做《恐龙生命》那会儿就把动捕 puppeteer 实时演数字角色这条路跑过一轮，Sid 这片是把它挪到学前场景——puppeteer 戴着动捕设备即兴演，角色表情和肢体能实时进 CGI 模型，所以 Sid 和三个小伙伴在教室里抢话、Susie 老师弹吉他领唱那段，互动感比传统 key-frame 动画要"活"一点。前四十段是这套管线主力跑的，后面批次技术迭代过，但整体风格统一。

每日循环结构是这片真正的"教案"。 每集 Sid 的问题路径是固定的：早餐桌提疑问 → 上学路上爸妈接一句 → 到校先" Sid Survey"（课间拉着 Gabriela、May、Gerald 各问一圈）→ "Rug Time" 大家坐地毯上把问题摊开 → "Super Fab Lab" 进实验室动手做 → Susie 老师用吉他唱一首当天知识点的收尾歌 → 放学回家吃晚饭，睡前 Sid 躺在床上把今天的"超级大想法"再过一遍。这套路子其实就是"科学方法五步"的幼教版：观察、提问、假设、实验、结论，但它没挂黑板字，全藏在 Sid 那支带四个按钮的玩具麦克风（笑声、掌声、牛叫、回声）后面。

角色家庭设定有意识做了多元。 Sid 家是犹太父亲 Mort（建筑工）+ 非裔母亲 Alice（网页设计师）+ 婴儿弟弟 Zeke + 奶奶 Rose，节日里圣诞、光明节、宽扎节三个都过，这在 2008 年的 PBS Kids 片单里算比较主动的配置。Susie 老师带墨西哥口音，Gabriela 的妈妈 Dr. Rosalinda Cordova（America Ferrera 配）在科技馆工作，是少数族裔女性 STEM 角色——这些点科教圈提得比较多。

音乐占比高，Susie 的吉他收尾歌是每集锚点。 和《Earth to Luna!》那种"小演出"思路类似，但 Sid 这边是老师领唱、孩子跟，知识点押在歌词里，比 Luna 那边的-family-show 模式更"课堂"一点。

观看指南

适合年龄： PBS Kids 给的 TV-Y 分级，主受众 3 到 8 岁，也就是幼儿园到小学二年级这段。3 到 5 岁能跟上 Sid 的疑问和 Susie 老师的歌，5 到 8 岁可以开始接"假设—实验—记录"那条线，片子里 Sid 会拿科学日记（science journal）画图表、记数据，一二年级的孩子刚好能模仿这个动作。

陪看建议： 因为是 PBS Kids 标准科教片，每集一个生活科学题（工具怎么用、生物生命周期、季节变化、材料属性之类），家长如果能在看完之后顺着 Sid 的"超级大想法"跟孩子也试一次——比如当集讲"腐烂的南瓜"，就去厨房看一根香蕉放几天；当集讲"测量"，就拿尺子量一遍全家鞋码——效果比单看高不少。国内早教圈常把它和《Earth to Luna!》《The Magic School Bus》归一类，但 Sid 年龄层最往下压，幼儿园中班就能看。

时长安排： 每集二十七分钟，比一般学前片长（大多十一到十五分钟），所以不建议一次刷四五集，两三集一段、中间留动手时间比较合适。

内容提示： 全片无反派无冲突，唯一的"张力"就是 Sid 早上那个问题能不能在放学前沿明白。Rug Time 和 Super Fab Lab 是课堂场景，Home 线是家庭互动，整体温和，低龄家庭直接放。

播放平台

这片走的是 PBS Kids 传统发行 + 后期流媒体授权，国内是央视少儿引进过一波，梳理如下。

地区	主要渠道	说明
美国（首播）	PBS Kids，KCET（制作方之一）	2008 年 9 月 1 日首播，2013 年 3 月 25 日播完电视电影收尾
流媒体（美）	Amazon Prime Video、Apple TV 等	数字购买/租赁常见，PBS 自家 app 也曾有过库存
电视重播	PBS Kids Sprout（后改 Universal Kids）等儿童区块	低龄时段轮播
中国大陆	中央电视台少儿频道（2014 年引进）	译《科学小子席德》，白天早教时段播过
国际	各地 PBS 授权儿童频道	葡语区译 Sid, o Cientista，西语区译 Sid el niño científico

国内现在想补的话，央视那版当年播过之后，主流视频平台偶有上架但版权不稳，搜"科学小子席德"或原英文名都能捞，英文原声+中文字幕的早教圈资源也流通过一阵。

角色与故事

主要角色

角色	身份 / 关系	配音	关键设定
Sid	主角，4–5 岁男孩	Drew Massey（动捕+配音）	混血家庭（父犹太/母非裔），随身带一支四键玩具麦克风，爱唱爱跳，"超级大想法"是每集收尾
Gabriela	Sid 同学，Super Fab Four 之一	Alice Dinnean（动捕 John Munro Cameron）	四人里最懂事的那位，常当 group 里的"小家长"，会读字，有个哥哥 Mateo
May	Sid 同学，Super Fab Four 之一	Julianne Buescher（动捕 Dana Michael Woods）	亚裔，远视力差，条纹袜是标志，养猫 Mooshu，对万物共情（烂南瓜都舍不得扔）
Gerald	Sid 同学，Super Fab Four 之一	Victor Yerrid（动捕 Alon Williams）	活泼爱讲冷笑话，养狗 Chester，常是最后一个搞懂概念的，但正好帮片子把知识点再拆一层
Teacher Susie	老师	Donna Kimball	带墨西哥口音，弹吉他领唱，Rug Time 和 Super Fab Lab 的主持人
Mort	Sid 爸爸，建筑工	Victor Yerrid	爱讲 dad joke，常把 Sid 的科学观察和工地经验对上
Alice	Sid 妈妈，网页设计师	Alice Dinnean	早上帮 Sid 上网查资料，引出当集问题
Zeke (Ezekiel)	Sid 弟弟，婴儿	Donna Kimball	快一岁，Sid 观察"生长"类话题时的活样本
Grandma Rose	奶奶，同住	Julianne Buescher / Donna Kimball	开车接 Sid 放学路上讲自己童年的故事，常扣当集主题
Dr. Rosalina Cordova	Gabriela 妈妈	America Ferrera	科技馆工作，偶尔到学校配合 Susie 做活动

故事怎么跑

单集二十七分钟，结构是锁死的，这也是 PBS Kids 科教片的常见做法——孩子看熟了有安全感，家长也知道每段干嘛。

开场是 Sid 家早餐桌，他盯着某件东西突然冒出一个"为什么"，比如鞋缩水了、香蕉长斑了、牙刷毛弯了。Alice 和 Mort 各接一句，不给完整答案，只把问题再抛回去："要不你今天去学校问问 Susie 老师？"

上学路上 Sid 拿着玩具麦克风自言自语，把问题重述一遍，相当于给观众（和孩子）再锚一次主题。

到校第一块是 "Sid Survey"——课间他分别拦 Gabriela、May、Gerald 问同一件事，三个人给三种小孩视角的猜想，这段是笑点密集区，Gerald 的冷笑话和 May 的共情、Gabriela 的"小家长"反应各走各的。

Rug Time 大家坐地毯，Sid 把早上的问题抛给全班，Susie 老师不直接答，而是引导："我们今天去 Super Fab Lab 试试？"

Super Fab Lab 是动手段，四个孩子加 Susie 做实验，中间会切一段真人小朋友快进做同款实验的 live-action 片段（Henson 这片很喜欢真人+CGI 混用），Sid 会在科学日记上画图记数据。

收尾是 Susie 抱吉他唱一首当天知识点的歌，孩子放学。Sid 回家吃晚饭，睡前躺在床上把今天的发现焊成"超级大想法"（Sid's Super-Duper-Ooper-Schmooper Big Idea!），淡出。

整片六十余段半小时节目覆盖的科学话题散但浅：生物（蝴蝶生命周期、牙齿、种子）、物理（轮子、斜坡、测量）、地球（季节、天气）、生活技术（回收、工具）都沾。它不追求深度，追求的是让孩子觉得"我也能像 Sid 那样问个问题然后去试"。

观众反馈与影响

科教圈和早教圈的反馈偏正面。 PBS Kids 这套片单（和《Curious George》《Peg + Cat》归一类）在美国本土学前科学启蒙里是常备项，Craig Bartlett 参与编剧这点也让故事结构比一般"主持人+知识点"的幼教片密一点。六次日间艾美提名 + Genesis Awards 那单（"Save the Stump!" 讲保护树桩当昆虫栖息地，美国人道协会给的）算是业内对它"科学+同理心"双线的认可。

IMDb 5.5 那条前面说过，低龄科教片的通病。 短评里 "awkward animation" 指的是 Henson Digital Puppetry 那套 2008 年的动捕 CGI，嘴型偶尔飘、眼神有点直，和后来 Disney Junior / Netflix 幼教的 CGI 比显老；"annoying voice actors" 主要是 Sid 那支玩具麦克风的录音掌声/牛叫/回声键被一些家长嫌吵——这两点是分数被拉低的主因，但不是内容本身的锅。

国内侧主要是 2014 央视少儿引进那波带起来的，《科学小子席德》在早教公众号片单里常和《朵拉》《 Penelope》《Maisy》《Earth to Luna!》归一类，定位是"英语磨耳朵 + 科学方法论启蒙"双用。因为每集二十七分钟比同类长，国内早教圈一般建议拆两段看，不要一次刷完。

衍生除了 2013 年那部电视电影（Christopher Lloyd 客座，讲孩子们赢到科技馆开幕前的参观券、机器人坏了要救场），Jim Henson 侧后来没再续作 Sid 正片，但动捕 CGI 这套管线后来在《Dinosaur Train》等 PBS Kids 片里继续用——Sid 算是 Henson 把"动捕 puppeteer 做学前 CGI"这条路跑通的关键一步。

动画总结

《Sid the Science Kid》是 2008 年 9 月至 2013 年 3 月由 Jim Henson Company 与 KCET 联合为 PBS Kids 制作的 CGI 低龄科普动画，Craig Bartlett 等参与编剧，采用 Henson Digital Puppetry Studio 动捕管线，原工作名 "What's the Big Idea?"，主角原定名 Josh、后改 Sidney "Sid" Jonathan Williams。中文大陆译《科学小子席德》，央视少儿 2014 年引进。

主角 Sid 是四岁多的混血男孩（父犹太 Mort / 母非裔 Alice），加婴儿弟弟 Zeke、奶奶 Rose，每天早餐撞上一个生活疑问，带到学校跟 Gabriela、May、Gerald 三个小伙伴和 Susie 老师走完"提问—调查—Super Fab Lab 实验—吉他收尾歌—睡前超级大想法"的循环，每段二十七分钟，六十余段半小时节目分两辑推出，2013 年 3 月 25 日以电视电影（Christopher Lloyd 客座）收尾。IMDb 5.5 / 10，电视电影 4.7；日间艾美 6 提名、TCA 1 提名，单集 "Save the Stump!" 获 Genesis Awards 儿童编程类。